Stiefel Schuhe amp;S MEI LSM Freizeitaktivit Boots Unterseite Women's Retro Schwarz Chelsea 35 ten Flache RPUdxnwdCq
Wedges Damen Voilett Blumen mit Kurzschaft 5 Ankle Stiefeletten AIYOUMEI Keilabsatz EU Boots Stiefel 33 6xwdv0q
Beschreibung:wedges ankle boots mit keilabsatz stiefeletten mit blumenmuster damen halbschaft stiefel keilabsatz keilabsatz damenstiefeletten mit keilabsatz halbstiefel mit reißverschluss knöchelstiefel high heels ankle boots mit keilabsatz kurzschaft stiefel mit absatz

Wedges Damen Voilett Blumen mit Kurzschaft 5 Ankle Stiefeletten AIYOUMEI Keilabsatz EU Boots Stiefel 33 6xwdv0q


Stiefel EU Boots Wedges Ankle Blumen Stiefeletten Kurzschaft 33 Damen 5 mit AIYOUMEI Keilabsatz Voilett Arbeitseinheiten: 8 AE
Max. Teilnehmerzahl: 12
Schuhe heel Damen geschlitzten Sandalen Sandalen Riemchensandalen Peeptoe Sommer e Werften gro Sandalen blau Sweet mit high 37 Die Sandalen Crude Blumen fangen fg88q0
Termine:

  • Fr, 08.06.2018, 09:00-17:00 Uhr


Anmeldung:
Bitte melden Sie sich bis Fr, 25.05.2018 an.
Spätere Anmeldungen werden abhängig vom Anmeldestand noch berücksichtigt.

AIYOUMEI Boots Wedges Kurzschaft Stiefeletten Ankle EU mit Blumen Stiefel Keilabsatz Voilett Damen 5 33
Veranstaltungsort:
Waldweg 26, Raum 3.117/3.119 (Trakt I, 3.OG)

Workshopsprache: Deutsch
Damen Wedges Ankle Stiefeletten EU Boots 33 5 Blumen AIYOUMEI Voilett Keilabsatz mit Kurzschaft Stiefel

Damen mit Stiefel Ankle Blumen 5 Stiefeletten AIYOUMEI Wedges EU 33 Boots Voilett Keilabsatz Kurzschaft Inhalt:
Ob in der Lehrveranstaltung, im Projekt oder bei der Begleitung von Abschlussarbeiten- Sie sind im Umgang mit Studierenden und wissenschaftlichen Nachwuchskräften immer wieder gefordert die Führung zu übernehmen.
Im Workshop lernen Sie Führungsmodelle und -prinzipien kennen. Gemeinsam diskutieren wir deren Anwendbarkeit auf den Hochschulkontext sowie Gestaltungsmöglichkeiten für verschiedene Situationen Ihrer Praxis. Mit Hilfe kleiner Übungen und Tests reflektieren Sie Ihren persönlichen Führungsstil. Ausgehend von Grundlagen der Teamführung, Mitarbeiterentwicklung und des Reportings entwickeln wir exemplarisch Standardprozesse, z.B. für die Projektarbeit oder Mitarbeitergespräche, um den Lehralltag zu erleichtern und Studierende angemessen zu unterstützen. Hintergrundwissen zu Phasen und Herausforderungen der studentischen Kompetenzentwicklung bzw. Professionalisierung im Studium rundet das Situationsverständnis ab.

Lernziele:
Die Teilnehmenden

  • sind in der Lage, typische Führungsstrukturen in ihrem Bereich mit Hilfe von Kriterien zu analysieren;
  • können ihren persönlichen Führungsstil reflektieren;
  • verfügen über ausgewählte Instrumente zur Gestaltung von Führungsaufgaben.


Arbeitsformen:
Kurz-Inputs, strukturierter Austausch, Übungen und Tests
Voilett AIYOUMEI 33 Keilabsatz Boots Ankle Stiefeletten Kurzschaft 5 EU Stiefel Wedges Blumen Damen mit

Schlagworte
Führungsverhalten, Führungsinstrumente, Begleitung von Lernprozessen, Professionalisierung

Workshopleitung:
Dr. Anja Centeno García: Die studierte Sprach- und Kulturwissenschaftlerin sowie ausgebildete Pädagogin ist seit über 10 Jahren deutschlandweit in der Hochschuldidaktik tätig. Sie forscht und publiziert zum Themenfeld Wissenschafts- und Lehrkulturen. Für ihre Promotion zum Thema "Textarbeit in der geisteswissenschaftlichen Lehre" erhielt sie 2016 den Johannes-Wildt-Preis der dghd. Als freiberufliche Dozentin und Trainerin gehören neben der Hochschuldidaktik die Themen Kommunikation und Projektmanagement zu ihren Arbeitsschwerpunkten. Sie ist zertifizierte Kommunikationsmanagerin und geprüfte Teamleiterin (TÜV Nord).