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Beschreibung:Vamp-Material:Wildler Alleinige Material: Gummi Absatzhöhe: 3cm Paket enthalten: 1 x Schuhe /CN:35 Fuß Length:225mm 221-255mm /CN:36 Fuß Length:230mm 226-230mm /CN:37 Fuß Length:235mm 231-235mm /CN:38 Fuß Length:240mm 236-240mm /CN:39 Fuß Length:245mm 241-245mm Wenn Ihre Füße breite sind, wählen Sie bitte eine nummer Größe. wir haben Größe 34-45, wenn Sie anre Größe wollen, schreiben Sie uns bitte Hinweis Bitte beachten Sie die Größentabelle.(in CM) vor m Kauf ueberpruefen Sie bitte die Detail Größe s Produkt;Wenn füße schmal sind, bitte wählen Sie eine Nummer Größe Bitte erlauben Sie 1-3 cm unterscheit wegen s manuellen Masses.

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Bequem Fashion der Elegant Erh Schuhe Damen Innerhalb Slip WLITTLE Boots Herbst On mit Stiefeletten Schuhe Ankle Winter hte Flach Arbeitseinheiten: 8 AE
Max. Teilnehmerzahl: 12
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Termine:

  • Fr, 08.06.2018, 09:00-17:00 Uhr


Anmeldung:
Bitte melden Sie sich bis Fr, 25.05.2018 an.
Spätere Anmeldungen werden abhängig vom Anmeldestand noch berücksichtigt.

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Veranstaltungsort:
Waldweg 26, Raum 3.117/3.119 (Trakt I, 3.OG)

Workshopsprache: Deutsch
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Flach Herbst Boots Fashion Stiefeletten Schuhe Innerhalb der Schuhe On Erh WLITTLE mit Winter Damen Elegant Bequem hte Slip Ankle Inhalt:
Ob in der Lehrveranstaltung, im Projekt oder bei der Begleitung von Abschlussarbeiten- Sie sind im Umgang mit Studierenden und wissenschaftlichen Nachwuchskräften immer wieder gefordert die Führung zu übernehmen.
Im Workshop lernen Sie Führungsmodelle und -prinzipien kennen. Gemeinsam diskutieren wir deren Anwendbarkeit auf den Hochschulkontext sowie Gestaltungsmöglichkeiten für verschiedene Situationen Ihrer Praxis. Mit Hilfe kleiner Übungen und Tests reflektieren Sie Ihren persönlichen Führungsstil. Ausgehend von Grundlagen der Teamführung, Mitarbeiterentwicklung und des Reportings entwickeln wir exemplarisch Standardprozesse, z.B. für die Projektarbeit oder Mitarbeitergespräche, um den Lehralltag zu erleichtern und Studierende angemessen zu unterstützen. Hintergrundwissen zu Phasen und Herausforderungen der studentischen Kompetenzentwicklung bzw. Professionalisierung im Studium rundet das Situationsverständnis ab.

Lernziele:
Die Teilnehmenden

  • sind in der Lage, typische Führungsstrukturen in ihrem Bereich mit Hilfe von Kriterien zu analysieren;
  • können ihren persönlichen Führungsstil reflektieren;
  • verfügen über ausgewählte Instrumente zur Gestaltung von Führungsaufgaben.


Arbeitsformen:
Kurz-Inputs, strukturierter Austausch, Übungen und Tests
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Schlagworte
Führungsverhalten, Führungsinstrumente, Begleitung von Lernprozessen, Professionalisierung

Workshopleitung:
Dr. Anja Centeno García: Die studierte Sprach- und Kulturwissenschaftlerin sowie ausgebildete Pädagogin ist seit über 10 Jahren deutschlandweit in der Hochschuldidaktik tätig. Sie forscht und publiziert zum Themenfeld Wissenschafts- und Lehrkulturen. Für ihre Promotion zum Thema "Textarbeit in der geisteswissenschaftlichen Lehre" erhielt sie 2016 den Johannes-Wildt-Preis der dghd. Als freiberufliche Dozentin und Trainerin gehören neben der Hochschuldidaktik die Themen Kommunikation und Projektmanagement zu ihren Arbeitsschwerpunkten. Sie ist zertifizierte Kommunikationsmanagerin und geprüfte Teamleiterin (TÜV Nord).